原標(biāo)題：浙江4名高中生提前保送清華 竟是因?yàn)槌晒馄述a魚(yú)?

日前，第27屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽結(jié)果出爐。最終有50位選手脫穎而出，不僅拿到了金牌，還入選了國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，并憑此獲得保送北大清華的資格。

其中，包括浙江的4位高中生。目前，這4位同學(xué)已經(jīng)確定保送清華大學(xué)。

這次比賽刷屏朋友圈，是因?yàn)樵诒荣愔杏袀€(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，要求選手現(xiàn)場(chǎng)解剖一條鯽魚(yú)。最終獲勝的選手，基本都在這個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色。因此有網(wǎng)友調(diào)侃說(shuō)，“趕緊學(xué)解剖鯽魚(yú)啊，有機(jī)會(huì)保送北大清華。”

浙江的四位高中生，分別是杭二中新高三學(xué)生李浩成、學(xué)軍中學(xué)新高三學(xué)生趙子涵、蕭山中學(xué)新高二學(xué)生張鎮(zhèn)東、寧波鎮(zhèn)海蛟川書(shū)院新高三的許藝軒。

杭州第二中學(xué)李浩成

本科生物課程已經(jīng)學(xué)完

杭二中新高三的李浩成，在這次生物學(xué)競(jìng)賽中，成績(jī)位列全國(guó)第11名，浙江省第一，現(xiàn)已簽約清華大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)。

李浩成說(shuō)，自己在這次比賽中只能算是發(fā)揮正常。之所以參加比賽，是因?yàn)樗麑?duì)生物學(xué)科很感興趣，今后想從事基礎(chǔ)研究，希望能解決血友病之類的疑難雜癥。因此，當(dāng)成績(jī)出爐，清華大學(xué)伸出橄欖枝時(shí)，盡管有許多專業(yè)可供挑選，他還是毫不猶豫地選擇了生物專業(yè)。

“他是一個(gè)心很靜的人，喜歡看書(shū)，生物學(xué)方面的書(shū)看得尤其多，摞起來(lái)起碼有一個(gè)人那么高。”教練黃雄偉這樣評(píng)價(jià)得意門生，“他已經(jīng)把本科與生物相關(guān)的課程都學(xué)完了，目前的生物學(xué)的理論和實(shí)踐水平，已經(jīng)超過(guò)重點(diǎn)大學(xué)普通學(xué)生水平。”

杭州學(xué)軍中學(xué)趙子涵

她的文科成績(jī)其實(shí)更好

趙子涵，是進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的4位浙江選手中唯一的女生，也是被保送清華大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)。

“這個(gè)小姑娘很冷靜，有主見(jiàn)有想法，遇事不慌，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。”教練方親親介紹說(shuō)，“趙子涵的動(dòng)手能力很強(qiáng)，平時(shí)訓(xùn)練中，她的動(dòng)作就特別快，而且非常穩(wěn)定。這些優(yōu)點(diǎn)都幫助她在比賽中取得好成績(jī)。”

動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)要求現(xiàn)場(chǎng)解剖一條鯽魚(yú)，這道考題讓不少考生猝不及防，但趙子涵發(fā)揮很穩(wěn)定。

趙子涵的爸爸曾經(jīng)是一位初中老師，教歷史與社會(huì)。媽媽也是初中老師，是大關(guān)中學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)她的舅舅、外公也都是英語(yǔ)老師。

“她從小英語(yǔ)成績(jī)就很突出，高二曾獲得全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽(浙江賽區(qū))一等獎(jiǎng)。”趙爸爸告訴錢報(bào)記者，“可能是家里都是文科老師的緣故，子涵文科一直比理科好。”

那怎么參加了生物學(xué)這樣的理科競(jìng)賽?“她想挑戰(zhàn)一下自我吧。”趙爸爸透露，子涵是從高中才開(kāi)始接觸生物學(xué)競(jìng)賽的。家里雖然老師很多，但都偏文科，幫不上什么忙，“她能夠取得好成績(jī)，主要還是靠自己努力和教練指導(dǎo)。”

杭州蕭山中學(xué)張鎮(zhèn)東

考前就猜中了要解剖鯽魚(yú)

張鎮(zhèn)東是蕭山中學(xué)新高二的學(xué)生，今年生物競(jìng)賽中全國(guó)排名第35，浙江省排名第三，目前已被清華大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)預(yù)錄取。

比賽的時(shí)候，張鎮(zhèn)東個(gè)人感覺(jué)發(fā)揮并不太好，由于題目普遍比較長(zhǎng)，他的生化實(shí)驗(yàn)有部分題目都還沒(méi)做完，但最后成績(jī)還是挺不錯(cuò)的。

這次比賽考“鯽魚(yú)解剖”有些出乎大家意料，但張鎮(zhèn)東一開(kāi)始就猜到了，“考前去參觀考場(chǎng)，我看到現(xiàn)場(chǎng)放了一些工具，就想到可能會(huì)要解剖魚(yú)類。”他馬上把這個(gè)猜想和隊(duì)友分享，可沒(méi)人相信，他只好自己默默準(zhǔn)備。

雖然猜中題目，但張鎮(zhèn)東這次是生平第一次解剖魚(yú)，“之前做實(shí)驗(yàn)都是解剖蝗蟲(chóng)之類的無(wú)脊椎動(dòng)物，考試之前從來(lái)沒(méi)解剖過(guò)鯽魚(yú)。”

寧波鎮(zhèn)海蛟川書(shū)院許藝軒

學(xué)習(xí)靠理解不靠死記硬背

鎮(zhèn)海蛟川書(shū)院高三1班許藝軒，以全國(guó)第13名的成績(jī)?nèi)脒x了國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，并獲得清華大學(xué)錢學(xué)森力學(xué)班保送資格。

對(duì)于這次的優(yōu)秀成績(jī)，許藝軒認(rèn)為，要感謝學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，以及小伙伴們的陪伴和助力。“誰(shuí)有強(qiáng)大的意志力能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就更優(yōu)秀。”許藝軒說(shuō)。

指導(dǎo)老師袁有平評(píng)價(jià)愛(ài)徒：“許藝軒學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，對(duì)于書(shū)本總是試著去理解而不是死記硬背。他學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，去年比賽考得非常不理想，從那時(shí)起他就下定決心要進(jìn)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，獲得保送清華大學(xué)的資格，如今終于夢(mèng)想成真。”

關(guān)鍵詞： 鯽魚(yú) 清華 背后