“我終于成功了”。

為了充分探索廢舊材料的游戲價值使它們變廢為寶，并把它們充分運用到課程游戲化實踐之中。近日，南市中心復夏園區(qū)的油桶剛進入幼兒園，很快引發(fā)了幼兒的興趣，孩子們開始探索油桶各種各樣的玩法。

“快過來，這個油桶滾得真快”。同伴的呼喊，吸引了正在玩呼啦圈的小朋友們。油桶可以做什么呢?孩子們就以滾油桶為探索，開始了他們愉快“滾筒”之旅，在積極探索，勇敢挑戰(zhàn)，有了新的發(fā)現(xiàn)。那么，發(fā)生了怎樣的故事呢?“我可以站在油桶上嗎?站在上面會摔跤嗎?”帶著這些問題，小朋友們開始自主嘗試。初見油桶，小朋友們興奮不已，和小伙伴一起開心的滾著油桶，嘗試站在油桶上。

通過第一輪與油桶的接觸，接下來孩子們都親自嘗試踩油桶，在老師和同伴的協(xié)助下，興趣高漲，信心大增。

面對這笨重的油桶，孩子們剛開始的感覺就是手足無措無從下手，在老師和同伴們的保護下，還不停的說：“抓緊我啊”，“千萬不要放手啊”。

經過不斷練習，孩子們很快就掌握了走油桶的要領。一人在前或者在兩邊雙手扶起另一人，雙腳要找到中心點站立，在走油桶的過程中腳要前后錯開，向后退，走的過程中要保持平衡雙臂打開。經過不斷的實踐合作，孩子們走油桶的技術越來越好啦!即使有障礙物的阻擋，也可以克服困難，勇往直前!

通過此活動，幼兒的平衡能力，敢于挑戰(zhàn)，不怕困難等方面得到了鍛煉，大膽挑戰(zhàn)與嘗試，在玩的過程中，發(fā)展了身體動作協(xié)調能力，也收獲了豐富的經驗。雖然有出現(xiàn)過失敗和困難，但孩子們沒有放棄，學會了堅持。(蔣凌燕 胡曉平)

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