5月18日，礪劍應(yīng)急救援職業(yè)技術(shù)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)伯均為原中國(guó)武警雪豹突擊隊(duì)李國(guó)勇頒發(fā)聘書，正式聘請(qǐng)李國(guó)勇隊(duì)長(zhǎng)為成都礪劍應(yīng)急救援學(xué)校軍事訓(xùn)練總教官。

李國(guó)勇，是中國(guó)武警“雪豹突擊隊(duì)”（北京總隊(duì)特戰(zhàn)大隊(duì)）特戰(zhàn)一分隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)，被授予第13屆“中國(guó)武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士”。“退役不褪志，退伍不褪色”，經(jīng)過軍營(yíng)的錘煉，李國(guó)勇從地方青年逐漸成長(zhǎng)為共和國(guó)衛(wèi)士；離開軍營(yíng)，他又把部隊(duì)的紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng)帶到地方，在工作生活中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，致力于助青少年樹立正確的三觀，為每個(gè)孩子打好人生底色，是軍魂育人永遠(yuǎn)追求的方向。

礪劍應(yīng)急救援學(xué)校針對(duì)2022年秋季入學(xué)的學(xué)生將執(zhí)行準(zhǔn)軍事化管理和六化養(yǎng)成教育，即：學(xué)生士兵化、校園軍營(yíng)化、生活制度化、舉止文明化、行為規(guī)范化、學(xué)習(xí)職業(yè)化。學(xué)校實(shí)行封閉式管理的模式，以軍人的要求來管理學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。不僅會(huì)在生活和學(xué)習(xí)方面管理嚴(yán)格，還會(huì)為學(xué)生提供人文關(guān)懷。學(xué)校全體教員也會(huì)注重學(xué)生的心理健康，為學(xué)生輔導(dǎo)心理狀況。

礪劍應(yīng)急救援學(xué)校的軍事化管理學(xué)校管理特點(diǎn)：

1、在思想方面

顧名思義，軍事化管理的學(xué)校是比較嚴(yán)格的。在思想方面，培養(yǎng)學(xué)生擁有高尚的情操和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生擁有報(bào)國(guó)的意識(shí)；

2、生活方面

培養(yǎng)學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自尊自律，強(qiáng)抓作息時(shí)間和衛(wèi)生。不與社會(huì)人員往來過密，不與校外人員拉幫結(jié)派。定點(diǎn)熄燈、定點(diǎn)關(guān)宿，宿舍環(huán)境要干凈整潔，物品擺放齊全，不再宿舍打鬧嬉戲，健康生活；

3、個(gè)人方面

鍛煉學(xué)生的體魄，讓學(xué)生擁有強(qiáng)壯健康的身體，并且培養(yǎng)學(xué)生良好的情操，樹立正確的價(jià)值觀，并能夠重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的集體精神；

4、學(xué)習(xí)方面

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教師。強(qiáng)抓課堂紀(jì)律和課下紀(jì)律，不允許嬉戲打鬧，禁止帶手機(jī)、禁止貪戀愛；

5、著裝方面

軍事化管理的學(xué)校統(tǒng)一著裝，一般來說會(huì)穿礪劍應(yīng)急救援火焰藍(lán)校服和作訓(xùn)服等。

礪劍應(yīng)急救援學(xué)校以舉辦實(shí)戰(zhàn)型預(yù)備役制中職教育為主，以短期綜合應(yīng)急人才培訓(xùn)為輔，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求和應(yīng)急管理部門需 要的“講政治、懂技術(shù)、會(huì)管理、善指揮”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。憑借卓越的管理、美好的就業(yè)前景，為學(xué)校贏得了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。

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