高考是一次改變學生命運的機會，但對很多學生來說，也是走出去的機會，有的學生選擇去發(fā)達城市，有的學生則選擇到一個和自己生活環(huán)境截然不同的地方去看看。

所以每次在高考前后，都有很多學生選報省外的大學，也有些學生認為機會難得，報考南方或者北方的大學讀書，隨著互聯(lián)網科技的發(fā)達，很多學生自認為對南北方的差異已經了解的很清楚了，但是上了大學后才發(fā)現(xiàn)，有些南北方的不同，只有過來人才懂。

上了大學后才知道，南方和北方的差距有多大

不論是南方的學生到北方讀大學，還是北方的學生來南方讀書，新生入學后感到最明顯的差異就是在氣候上，不少北方的學生到南方讀書，夏天熱到懷疑人生，好不容易熬到冬天，以為溫度能變得舒爽，實際上在沒有暖氣的宿舍中，東北的學生也凍得直流淚。

【資料圖】

除了天氣上的差距，南北方讀書的不同還體現(xiàn)在飲食上，南方學生口味比較清淡喜愛甜食，而北方同學則口味較重偏愛咸口，但到了具體的食物上，南北方學生的口味卻反了過來，北方學生在南方吃到了咸豆?jié){，肉湯圓，而南方學生在北方讀大學，卻吃到了甜粽子和小燒麥。

學生在南北方讀書的差異還體現(xiàn)在語言文化上，雖然不絕對，但是北方的口音相對統(tǒng)一，雖然不同地區(qū)的學生發(fā)音有輕有重，但是大概能聽懂說的是什么，可北方學生到了南方讀書，往往是一臉懵的，語言好像加密過，就算南北方學生一起說普通話，可能含義也存在偏差，比如說南方學生說掉了，可能是丟了的意思，但在北方學生看來，掉了？撿起來不就完了嗎？

當南北方大一新生碰面后才知，有些不同過來人才懂

其實上面這些南北方的差異，算的上是最入門級別的，很多學生在報考前就已經大致了解，但是當大一開學，新生們碰面后才知道，有些南北方的差異是要親身體驗過才懂的，而當同一個宿舍中，有南北方學生湊在一起時，關于地域的差異話題，就開始逐漸跑偏了。

雖然現(xiàn)在網絡發(fā)達，學生們想知道一些事情能夠通過上網查詢的到，但正是因為在網絡上接收的信息太多，有時就更加好奇，于是在開學之后，南北方不同地區(qū)的學生對話可能是會這樣的。

江蘇的學生問東北的學生：你們那里家家有炕，頓頓大醬嗎？

新疆學生問內蒙學生：你家的蒙古包暖和嗎？……

諸如此類的問題，當南北方的大一新生湊在一起后，總會在好奇心的趨勢下問出這些問題，在得到答案后或震驚或失望，比如不是所有天津人都會說相聲，山東的學生也不會開挖掘機，貴州的學生更是要無數次的強調，貴州不屬于哪個省，貴州本身就是個省。

不過雖然南北方的學生剛湊在一起的時候會有各種各樣的誤會和好奇，但是經歷過大學幾年的相處，無疑會對室友生活的省市更進一步的了解，這是單純在網絡上很難獲取的知識，也是很多學生到省外上大學能得到的收獲。

南方和北方的差距真的不小，學生報考要慎重

雖然跨越南北方讀大學能夠見識到不一樣的風土人情，也能夠開闊學生的視野，但是對于高考填報志愿時跨越南北方報考，筆者還是勸學生提前想清楚，或許這些差異在網上看來很有趣，但是過來人才知道，有時候習慣不同或許真的很難適應。

北方學生不適應南方的潮濕悶熱，南方學生可能會受不了北方冬天的寒冷，這些確實存在的差距是無法短時間內適應的，而南北方不同的飲食和人們的性格，也給學生讀書生活帶來了一些影響，交流上也存在一些矛盾。

有些學生在報考的時候圖新鮮，開學沒多久就發(fā)自己無法適應，沒辦法調整自己的心態(tài)，不光生活上，可能連學習上也受到影響，而有的學生是在無法忍受，半路退學的也不是沒有，浪費了時間和機會，得不償失。

總結：

學生在報考大學的時候除了要考慮自己的專業(yè)和院校，在選擇省外大學的時候，也要結合當地的氣候環(huán)境，飲食文化，以及自己的接受能力來做選擇，能夠適應固然可以去開闊眼界，如果不能還是選擇省內大學比較穩(wěn)妥。

今日話題：你還知道哪些那北方讀書的差異呢？

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