“學(xué)霸寢室”年年有，“神仙班級(jí)”可不多。近日，中國(guó)計(jì)量大學(xué)量新學(xué)院18級(jí)工試3班的升學(xué)成績(jī)，在杭州高校圈中刷屏：全班23人，有17人被國(guó)內(nèi)高校擬錄取，2人被國(guó)外高校擬錄取，升學(xué)率達(dá)82.6%，其中考上“雙一流”“985”“211”高校占比78.95%。如此傲人的升學(xué)成績(jī)，這個(gè)“神仙班級(jí)”是如何做到的?一起看一看他們背后的考研故事。

在班里，每個(gè)人都有一套自己的復(fù)習(xí)方法。

董乾斌被浙江大學(xué)材料與化工專(zhuān)業(yè)錄取，備考期間，他在英語(yǔ)科目上花費(fèi)了不少時(shí)間和精力，卻遲遲不見(jiàn)提升，直到考前一兩周才有了明顯的進(jìn)步。“當(dāng)時(shí)心里雖然著急，但也反復(fù)和自己說(shuō)不能亂了節(jié)奏。”擁有一顆大心臟的董乾斌，通過(guò)播放TED英文演講等節(jié)目讓自己浸潤(rùn)在英語(yǔ)環(huán)境中，不斷提升語(yǔ)感。

張逸戈則屬于“突擊型選手”。準(zhǔn)備復(fù)試的十余天，他每天利用10多個(gè)小時(shí)的高效學(xué)習(xí)，突擊專(zhuān)業(yè)課考點(diǎn)，成功上岸重慶大學(xué)，即將就讀于微電子與通信工程專(zhuān)業(yè)。

“每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度都是不同的，考研時(shí)最忌諱跟別人比較。”考取復(fù)旦大學(xué)電子信息專(zhuān)業(yè)的李常海也感同身受。

“學(xué)霸”的養(yǎng)成之路，也并非一帆風(fēng)順。“從初試到復(fù)試，我的心就像坐過(guò)山車(chē)一樣。”考上天津大學(xué)儀器儀表與工程專(zhuān)業(yè)的王淑瀅感慨道。雖然初試成績(jī)超過(guò)分?jǐn)?shù)線60多分，但由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，她的排名在入圍者中僅為倒數(shù)，這讓她措手不及，只能一邊準(zhǔn)備一志愿復(fù)試，一邊關(guān)注調(diào)劑信息。王淑瀅曾獲數(shù)模競(jìng)賽國(guó)賽一等獎(jiǎng)，這給她的調(diào)劑復(fù)試加分不少。但另一邊，她也沒(méi)有放棄一志愿的復(fù)試，查找復(fù)試經(jīng)驗(yàn)帖，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的薄弱項(xiàng)，“只要有一絲希望，就還想嘗試。”最終，王淑瀅以面試第3的成績(jī)成功逆襲，考取了一志愿的研究生。

面對(duì)考研時(shí)的壓力，“學(xué)霸們”的解壓方法也各不相同。

李常海每天都會(huì)去操場(chǎng)走走，暑假的操場(chǎng)人不多，沒(méi)人時(shí)他會(huì)放聲唱幾句，“壓力就隨著歌聲一起釋放了”;王淑瀅從小學(xué)習(xí)二胡，加入了學(xué)校的民樂(lè)社團(tuán)，學(xué)累了就約上社團(tuán)里的同學(xué)彈幾首樂(lè)曲，讓自己放松下來(lái);將前往中國(guó)計(jì)量科學(xué)研究院繼續(xù)深造的班長(zhǎng)王帥哲，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，和好友打幾場(chǎng)羽毛球，是他認(rèn)為最暢快的解壓方法。

其他學(xué)院的同學(xué)常常會(huì)對(duì)量新學(xué)院的學(xué)生產(chǎn)生一個(gè)“美麗的誤會(huì)”，認(rèn)為他們只會(huì)讀書(shū)。李常海笑著在線“辟謠”：“我們班的氛圍很好，大家都很活躍。”他們積極參與團(tuán)建活動(dòng)、支教活動(dòng)、志愿活動(dòng)，在學(xué)校心理情景劇大賽、校配音大賽、超新星辯論賽等活動(dòng)中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

“這是一個(gè)既善學(xué)又會(huì)玩的班級(jí)。畢業(yè)是新的起點(diǎn)，期待他們?cè)谌碌那啻嘿惖郎吓艹鲎詈贸煽?jī)。”輔導(dǎo)員吳昕說(shuō)。

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