為進一步提高“雙減”背景下義務教育段音樂教學質(zhì)量，迎接市中小學生藝術素養(yǎng)監(jiān)測工作，4月29日下午，南市小學音樂素養(yǎng)監(jiān)測工作研討活動在大聯(lián)小學舉行。南市街道四所小學音樂教研組長及專、兼職音樂老師參加了此次研討活動。

活動在全體與會教師的美妙歌聲中拉開帷幕。東陽市骨干教師徐萍以“讓音樂浸潤學生心靈——談‘雙減’形勢下，音樂學科作業(yè)的設計和教師面對‘雙減’該如何處之”為主題作了經(jīng)驗分享。她從音樂學科作業(yè)的設計、音樂作業(yè)的分層布置、音樂作業(yè)的分類等方面介紹了音樂學科作業(yè)在“雙減”政策下的布置技巧，并談到音樂教師在“雙減”政策下應提升自己的能力，思想上明確責任，能力上完善自身，要設計與音樂學科相對應的音樂課后服務。

“音樂老師首先要在思想上重視，在能力上提升;抓音樂課堂，開足開齊音樂課。”活動中楊超老師有感而發(fā)。與會教師紛紛表示此次活動受益匪淺，徐萍老師的講座給各位音樂老師在學生音樂素養(yǎng)的提升和音樂課堂教學質(zhì)量的提高上提供了很大幫助。

活動最后，徐萍老師強調(diào)作為音樂教師要對學校美育有一個全新的認識，不能僅僅把學校的藝術教育課程當成一個藝術活動，要讓學生掌握必要的知識和技能，要把實現(xiàn)最基礎的藝術實踐活動、藝術體驗活動，作為實現(xiàn)美育教學目標最重要的基礎。

關鍵詞： 音樂素養(yǎng) 義務教育 音樂教研 音樂課堂